Aquí tenemos la segunda parte del taller de escritura hasta la invención de la imprenta.
Como es un taller que todavía está en proceso de experimentación, ha sufrido un ligero cambio respecto a lo que había pensado. En este caso en vez de darles una frase hecha, hemos cambiado la actividad y creado nuestro propio nombre egipcio a partir de los recursos de la Biblioteca digital hispánica. Así hemos creado nuestros cartuchos y buscado después en significado de nuestros nombres, que por lo general han resultado bastante absurdos 🤣
Comenzamos a poner en práctica nuestro taller, diseñado para trabajar cómo ha evolucionado el proceso de escritura a lo largo de la HISTORIA. Si, HISTORIA con mayúsculas, porque hemos dejado atrás la prehistoria.
Toca comenzar con Mesopotamia practicando dos formatos de escritura.
Aquí los resultados de firmar con cilindros-sello y de escribir "a lo cuneiforme".
NUESTROS "CUNINOMBRES"
Hemos llegado al segundo momento del taller.
Para trabajar el la parte de la escritura jeroglífica, primero preparé papiro casero de la siguiente manera:
Después, en clase, hemos buscado recursos que los ofrece la BDH sobre JEROGLÍCOS. Además, los alumnos han podido acercarse a ellos, a partir de parte del material que he imprimido y plastificado para ellos.
La idea es que, a partir de los miles de jeroglíficos que aparecen, ellos construyan su propio cartucho con aquellos que más les llamen la atención. Después buscaremos las traducciones en el mismo libro de la BDH, ¡A ver que nombres sorpresa se han puesto!
Nos acercamos poco a poco a los temas de Historia en 1º ESO, y de cara a afrontar estos, he estado preparando un taller a partir de muchos de los recursos que podemos encontrar en la BNEscolar y en la BDH.
Este taller se alarga en el tiempo, y es posible que no realicemos todas las actividades este curso, pero muchas de ellas las llevaremos a cabo.
Por si os apetece conocerlo a fondo, aquí os dejo su carta de presentación.
